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[Edu-fr] Re: [Edu-fr] Première version pour une page edu-fr


From: Georges Khaznadar
Subject: [Edu-fr] Re: [Edu-fr] Première version pour une page edu-fr
Date: Mon, 18 Jun 2001 23:51:50 +0200
User-agent: Mutt/1.0.1i

Odile Bénassy a écrit :
> ma première version (alpha) pour une page
> edu-fr.
> Dites-moi ce que vous en pensez !

La critique est facile... l'art est difficile.

Je souhaiterais une autre approche pour les « Avantages financiers »
car tel que c'est écrit, ça valide l'approche du CNDP, qui a fait
tant couler d'électrons ;c) 
Les institutions n'ont qu'à se baisser pour ramasser des logiciels gratuits
de bonne qualité.

Au lieu de « moindre coût pour la collectivité (pas de licences à payer) »
je souhaiterais plutôt « la collectivité n'aura pas à payer deux fois pour
un même produit ». En effet la mise au point d'un logiciel coûte toujours
quelque chose à quelqu'un, et il est correct que la collectivité qui en
bénéficie participe à assumer ce coût. Le fonctionnement des logiciels
libres fait apparaît clairement la différence entre une évolution importante
et ce qui n'est qu'un portage ou un rhabillage d'un logiciel préexistant.
Une évolution importante ne coûte pas autant qu'un portage ou qu'un
rhabillage, et là où un monopole permet de faire un seul tarif, le plus fort,
une solution basée sur des logiciels libres permet de payer que pour des
innovations réelles.

---

Je souhaiterais de même d'autres termes pour évoquer le « petit effort
de formation ». Pour que l'effort de formation soit petit, il faut que
la personne qui le consent dispose déjà d'une formation de base non
négligeable, et soit rompue à la réalisation de logiciels avec des outils
classiques, non libres.

Je pense que la chose importante est de faire ressortir qu'il n'est pas
nécessaire de renvoyer à l'école tous les professionnels de la production
du logiciel, et qu'un complément de formation leur permet de se saisir des
outils de production basés sur le logiciel libre.

Quant à « tout un chacun », je suppose qu'il s'agit des passionnés
qui cherchent à créer un projet personnel à l'aide d'ordinateurs qu'ils
ont achetés. On peut faire alors ressortir que l'apprentissage des
logiciels libres, s'il est initialement un peu plus exigeant, devient
rentable rapidement dans la mesure où les outils libres encouragent à
la réutilisation massive de travaux d'autrui.

---

amitiés,                        Georges.



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